播音主持专业设置：

课程时间设置：周末班、寒暑假班、考前集训班

课程内容设置：自我介绍、气息发声、普通话标准训练、稿件播读、朗诵、即兴评述、语言表达技巧、模拟主持、外景拓展、礼仪形体、电视化妆、编讲故事、自主创作。
 

 

可报考院校：

【省内】 

一本院校：陕西师范大学、西北大学、长安大学、西安建筑科技大学、陕西科技大学（专业课分数过线，文化课达到二本线）

二本院校：西安外国语大学、西安工程大学、西安体育学院、渭南师范学院（专业课分数过线，文化课与二本线相差十分左右）

【省外】 

一本院校：中国传媒大学、上海戏剧学院、浙江传媒学院、四川师范大学、天津师范大学、湖南大学、武汉大学、西南大学、上海师范大学、广州大学、浙江工业大学、河南大学、南京师范大学、华中师范大学、贵州大学、南昌大学、安徽大学、东北农业大学、山东师范大学、东北师范大学、辽宁大学、黑龙江大学

二本院校：南京艺术学院、 四川音乐学院、福建师范大学、江西师范大学、成都理工大学、吉林艺术学院、新疆艺术学院、哈尔滨师范大学、沈阳师范大学、杭州师范大学、沈阳音乐学院、长春师范大学。

（省外院校首先过专业课省内统考线，再参加各校校考，过线可报所考院校）
 

 

专业测评：

自我介绍

自我介绍是人际交往的重要手段，也是播音主持专业面试中十分重要的一个环节。时长1分钟，在很大程度上决定考生在考官心目中的形象。该项是展示考生气质、语言环境、语音面貌及了解考生性格特点等的重要手段。

自备稿件

主要以文学作品朗诵为主，也有新闻稿件播读。考察考生声音的适应能力、变化能力以及语言的感受能力和表现能力。这一阶段需要考生拿出自己的“代表作”，把代表自己最高水平的朗诵艺术展现给考官。这项考试一般要求脱稿。

指定稿件

播读指定稿件的目的主要是考察考生的语音面貌、发生状态、阅读能力、备稿能力，以及表情达意的能力，要求表达清楚、流畅准确。这项内容有散文或诗歌朗读、新闻故事讲述或消息播读。考生分批进入考场，每人朗读一篇指定的稿件。

即兴评述

这一环节主要考察学生快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力及临场镇定的心理素质，是播音主持专业面试中较有难度的一项。

它要求考生思维敏捷、快速组织语言的能力强、记忆力强。同时也是对考生知识功底、文化素质的检验。时间在2分钟左右，考前先抽题，到场外准备3到5分钟，再依照考号依次进入考场进行阐述和评论。即兴评述应该是考生格外重视和需要认真对待的内容。

即兴评述，话题讨论

以5到6个考生为一个小组，现场发给大家一个共同的话题，请考生分别陈述自己的观点，时间1分钟左右。然后各位考生再一起讨论，自由发表演说，展开辩论和讨论，考官会适时打断或提示考生。考生需要有相关的知识积累，紧密围绕自己的学习和生活的某些层面展开讨论，这样会更具说服力。

模拟主持

这一项主要考察考生对文字语言的总结、提炼能力和依据文字稿件自如说话的能力。大致有三种类型：一是改编式模拟主持，根据指定文章改变成模拟主持；二是选择式模拟主持，任选一种自己喜欢或擅长类型的节目模拟主持；三是散发式模拟主持，提供给考生词语进行想象散发式模拟主持。时间在2分钟以内，根据指定材料或者话题，做适当改编，设计成广播或电视栏目（节目）。

现场提问

现场提问环节的内容及时间大都因人而论，一般从考生前面的考试环节、考试内容、考试表现等方面寻找问题，也可从考试中的各种表现，各种文化和社会背景及社会热点话题中提些问题。问题基本内容是在高中生的知识、常识范围之内。

才艺展示

旨在为考生提供一个自我展示的平台，从而全方位地考察考生的艺术才华和艺术潜质。时长不超过2分钟，展示内容限定在艺术类表演专业的非语言类（声乐、舞蹈及各种乐器演奏等）的范围内。不允许用魔术、新闻播报、节目主持或背绕口令、讲故事等方式来展现，否则影响记分。考官并不是要求考生的才艺有多么专业，也只是大致考察一下考生的艺术感悟能力。这一项并非所有院校都有，根据考生要报考的院校查看即可。

相信考生们在了解播音主持专业的考试内容后，学习专业课就有了很明确的方向。要想顺利通过考试，除了严格按照上文所说的考试内容逐一练习之外，更加需要考生的后天努力，了解自己的强项与弱项，扬长避短，脚踏实地的学习，奔着自己的梦想前行。